記者黃郁婷/雲林報導

為慶祝創世基金會屆滿 40 週年並推廣正確的路口安全意識，創世與福德巧新慈善基金會於今(6)日舉辦記者會，為即將在6月6日登場的「交通安全親子公益園遊會」暖身。目前園遊會的籌備進度面臨挑戰，攤位認助尚缺五成，園遊券也仍有八成待認購。福德巧新慈善基金會現場捐贈20萬元並認領攤位，期盼透過企業的社會責任，號召社會各界共同響應這場兼具教育意義與關懷溫度的公益盛事。

今日活動開場邀請斗六保進幼兒園的小朋友化身「小小萌警」，透過充滿活力的舞蹈展現童趣，更藉此機會傳遞生命安全的重要性。現場由雲林縣政府社會處與企業代表共同帶領學童進行模擬實作，透過實地觀察行人號誌與正確行走斑馬線，孩童們在沉浸式體驗中學習「停、看、轉、揮、動」等五大交通安全準則。主辦單位表示，交通安全教育應從小札根，利用寓教於樂的方式能讓孩子將觀念轉化為日常行為。這場園遊會不僅是為了推廣交安，更希望能喚起大眾對弱勢族群的關注，將安全意識與社會大愛深度融合，建立更完善的社會防護網。

創世基金會斗六院院長張曉蓉強調，今年適逢創世40週年，除了深化交通安全宣導外，更急需籌措植物人常年服務經費。目前院內照顧壓力沈重，急需外界援手以減輕家屬負擔。園遊會當天預計規劃60個特色攤位，涵蓋雲林在地義賣品與多樣化的互動關闖遊戲。民眾僅需認購100元園遊券即可參加抽獎，獎項包含金飾、有機米等多樣早鳥好禮。

主辦單位誠摯邀請各界企業、民間社團與在地居民慷慨解囊，無論是捐款、物資贊助或是當天到場參與，每一份力量都是支持植物人服務持續運行的動力。活動將於6月6日下午1點在斗六膨鼠公園正式展開，期盼在各界的熱情參與下，讓這份愛心如同創世的40年長跑一樣，持續溫暖台灣的每一個角落。
▲由下而上的扎根教育：孩童穿上萌警制服，與貴賓共同宣示(圖/創世基金會斗六院提供)

(記者邱猷權/嘉市報導)

2026智慧城市展在台北南港展覽館熱烈登場，其中「嘉義市政府主題館」以全國首創AR實境互動防詐遊戲《不准騙走我的罐罐！》吸引許多民眾闖關挑戰掀起熱潮，首日遊玩即突破2,000次，成為今年獨嘉大亮點。嘉義市長黃敏惠於開幕首日拿起平板體驗這款AR防詐遊戲，在「廢柴探長」的引導下，穿梭於虛實整合的詐騙情境中，一步步破解詐團的話術陷阱。

黃敏惠表示，警察局這次所推出的不只是遊戲，這是把真實的詐騙情境搬到遊戲裡，讓市民在闖關中學會「如何不被騙」。嘉義市雖然是座小城市，卻擁有巨大的創新動能。透過公私協力與在地錦田雲端科技公司合作，將生硬的防詐宣導轉化為有溫度的科技體驗，正是嘉義市推動智慧城市「以人為本」的最佳實踐。

嘉市警局長陳明志表示，這款防詐遊戲特別用AR重現詐騙實境，要讓民眾看見「話術如何一步步把你推向深淵」，感受當下的情緒與壓力，在遊戲裡「踩雷一次、學會一次」，當回到現實生活，才有機會在對話中按下停止鍵。

這款防詐遊戲導入AR科技與沈浸式模擬情境，將真實詐騙案例設計成可互動、可即時回饋的科技學習遊戲。警察局所設計的不只是知識測驗，而是完整重現詐團的連續誘騙過程，解構詐騙手法的邏輯陷阱，提升民眾「辨識詐騙」、「拆解話術」、「拒絕情勒」三大核心能力。

為了加深學習印象，嘉市警特別導入原創角色IP「廢柴探長」，並融入當前最夯的動漫遊戲梗圖，好玩又好笑。遊戲的主角「廢柴探長」是隻可愛圓滾滾的柴犬，玩家扮演腦波弱的鏟屎官，為了守護和牛罐頭，必須通過三道關卡，成功闖關的民眾，除了能獲得個人專屬數位證書，還能使用主題相框與「廢柴探長」合影。黃敏惠也與現場民眾一起自拍，鼓勵大家透過社群分享，將防詐意識擴散至全國。

嘉義市政府近年積極推動智慧治理，尤其在智慧警政、智慧交通各面向均展現具體成果，黃敏惠市長強調，智慧城市的目的是要讓市民生活更安全、更幸福。《不准騙走我的罐罐！》融合科技與溫度的創新體驗，不僅展現嘉義市在智慧防詐上的軟實力，更開創了兼具教育意義與情緒共鳴的創新宣導模式，讓防詐意識深入各個年齡層，守護市民財產安全，打造「全齡共享 世代宜居」的幸福嘉義市。

▲嘉義市長黃敏惠現身「嘉義市政府主題館」，率先體驗AR防詐互動闖關遊戲。(圖/嘉義市政府提供)

記者蔡佳坊/嘉義報導

112年嘉義縣實驗教育成果展20日在水上鄉北回國小舉行，縣長翁章梁與為台灣而教創辦人兼董事長劉安婷、KIST樟湖生態國中小校長陳清圳，及屏東大學教育行政所副教授王慧蘭等三位教育領袖，從不同角度探討教育型態，並鼓勵教師扮演引導者推動創新教學。

三位專家分別發表專題演講，劉安婷指出，透過協會力量培育新生代師資，以點線面方式循序漸進改變教育環境；陳清圳以校園特色課程切入，分享新型態教育樣貌；王慧蘭探討公部門與實驗學校之間的關係，鼓勵各地方首長多與師生家長對談，進而更了解實驗學校的願景。

隨後由中正大學教育所長鄭勝耀進行主持，邀請翁章梁與三位講者進行對談，從多樣教育型態探討教育發展方向。

翁章梁指出，過去的教育模式遵循「老師負責教，孩子負責學」，然而環境已經改變，現在的老師不僅是教學者，還扮演著引導和輔導學生進行探索的關鍵角色。

翁章梁強調，學校是學習的場所，不能讓學生在進入學校後失去學習動力，因此老師必須創造適合學習的環境，讓孩子明白「為什麼要上學」。他鼓勵大家以開放的心態推動創新教學方法，縣府會提供支援，協助改善教育環境。

活動中展出10所實驗教育學校的成果，包括達邦國小、北回國小、阿里山國中小、大埔國中小、美林國小、光榮國小、太興國小、太平國小、仁和國小及豐山實驗教育學校。靜態展示學生學習歷程、作品、課程教材和文創設計。

互動體驗課程中，阿里山鄉達邦國小結合原住民族文化，透過觀察鄒族傳統服飾，了解服飾的演進；義竹鄉光榮國小結合在地農作物，讓參與者觀察桑葚樹的成長；梅山鄉太興國小透過沉浸式體驗，結合季節時令和茶席擺設，將藝術美學融入在地茶鄉文化，透過展示豐富成果，讓更多師生願意參與實驗教育。

▲嘉義縣實驗教育成果展中，老師演示以寓教於樂的方式，提高學習興趣。(圖/嘉義縣政府提供)