記者蔡佳坊/嘉義報導

嘉義縣文光國際英語村辦理未來領袖營，縣長翁章梁7日上午參觀情境教室，與師生近距離互動，並與外師杜安朗(Duane)、方博克(Chris)、史都(Stuart)協同教學，扮演航空公司地勤櫃檯人員、海關人員及空服員，考驗學生們在不同情境中運用英語溝通的勇氣和臨場機智反應，同時鼓勵學生一定要勇敢開口，外語能力才能會越來越進步。

「英文是世界性的語言！」翁章梁說，擁有這個工具，走出去世界的勇氣就會比別人多一些；他鼓勵學生在學習英語外，也可更深入了解其他國家的文化與歷史發展意涵，拓展國際視野。

隨著新冠肺炎疫情解封，嘉義縣文光國際英語村為培養縣內國小四、五年級學生敢開口、說英語，並重視近年聯合國倡議的永續發展指標(SDGs)，112年暑假辦理三梯次未來領袖挑戰營，報名踴躍，有135位國小學生參加。

教育處長李美華表示，嘉義縣已爭取嘉邑行善團及嘉義西區扶輪社捐贈配備數位學習設備的行動英語車，112學年度起將加入國小英語巡迴教學行列；目前行動英語車已先開至竹崎國小、復興國小、義仁國小、柳溝國小等校試營運，師生們均給予正面肯定。

此外，嘉義縣政府7月31日和美國加州洪堡郡(Humboldt County)簽訂教育合作意向書(MOU)，接下來將讓學生與老師有更多機會走出臺灣，與全球各地師生進行國際交流互動，提升嘉義縣在全世界的能見度與競爭力。

代管文光英語村的竹崎國小陳威良校長表示，許多家長對於未來領袖營的教學成效都抱持肯定態度，小朋友浸潤在全英語學習情境中，不僅有親切有趣的外師教導英語，更有本地中文英師在旁進行雙語教學，讓英語學習成效獲得加乘效果。

教育處指出，明年寒、暑假文光國際英語村將持續辦理多梯次的未來領袖營，期許全縣國小學生都能敢於開口說英語，激發學習英文的強烈動機，日後成為具有國際視野且致力實踐聯合國永續發展目標（SDGs）的優質人才。

▲小朋友用英語點餐，縣長翁章梁說對他也是一種挑戰。(圖/嘉義縣政府提供)

記者蔡佳坊/嘉義報導

嘉義縣文光國際英語村今年暑假舉辦三梯次未來領袖營，提供縣內國小四、五年級學生全英語學習環境，全縣共135名學生參加，豐富多元的課程成功激發學英文興趣，培養聯合國永續發展目標（SDGs）的未來領袖。

教育處指出，未來領袖營有三梯次、每梯次三天兩夜，課程全英語進行融合SDGs永續發展目標，培養領導力及全球視野，思考當代全球議題包括健康生活、綠色永續能源及夥伴關係等，探索解決問題方法，營隊最後一天舉行成果發表展現成果，也邀請家長參與SDGs問答走秀，將內涵實踐到每個家庭。

教育處長李美華說，縣府重視學子英語能力及全人發展，未來領袖營隊是優質的學習平台，不僅提升英語能力，還透過互動學習解決問題的方法，學生彼此發揮創造力，在實際操作中體驗可持續發展的成果。
▲嘉義縣文光國際英語村今年暑假舉辦三梯次未來領袖營，提供全英語學習環境。（圖/嘉義縣政府提供）

教學發展科表示，文光英語村110學年度起轉型，除辦寒暑期營隊及原有入村四天三夜學習課程外，另增加外籍教師到校巡迴教學，以及同步、非同步線上學習，111學年度還獲贈數位行動英語車，成為巡迴教學時的輔助資源，突破偏鄉學校困境。

文光國際英語村103年開村營運，採歐式城堡設計造型，有6間情境教室及學生宿舍設施齊全，是國內為數不多的留宿型英語村，縣長翁章梁說，營隊形式不僅讓孩子有沉浸式英語環境，住宿生活也培養獨立自主及合作能力，影響深遠。