記者楊青琪/雲林報導

雲林縣推動友善養殖理念向下扎根，在縣府促成之下，崙背鄉陽明國小師生20日走訪口湖鄉濕地，帶領學童親自體驗濕地的豐富生態及景觀特殊，包括因為海水倒灌形成的成龍濕地，以及海岸第一線的椬梧濕地，並前往瞭解白蝦養殖如何與環境共生共好，讓學童感受自然友好的漁村風情。

口湖成龍濕地現址早年為田園農地，主要種植稻米、甘蔗、地瓜、花生等糧食作物，因受養殖業超抽地下水而引發地層下陷和海水倒灌，以及韋恩颱風、賀伯颱風侵襲關係，導致農田長期積水逐漸形成草澤濕地；椬梧濕地位於北港溪流域出海口之河海交會處，其環境特色是由潮間帶沙洲、泥灘地、牡蠣棚架所組成；2處濕地兼具自然生態及產業地景特色，多年來縣府與林業保育署、內政部國家公園署、觀樹基金會及地方社區等單位合作推動調適經營，修復重現人與土地關係，持續將濕地保育融入地方實現共榮願景。

透過國立嘉義大學王柏青老師團隊安排實地走入濕地環境及體驗產業加工過程，學生可以認識多樣水環境生態，從白蝦產業發展沿革來瞭解口湖地區地層下陷緣故，並藉由海漂垃圾創作藝術作品來反思人與濕地關聯性；本次參加活動的陽明國小師生多為第一次來到口湖濕地，實際感受到海平面上升與地層下陷對於環境、住家及農業的影響，並藉由學習單及發問，讓同學們對於雲林縣沿海環境有進一步認識。

全球氣候變遷議題讓雲林養殖產業面臨高度挑戰，縣府積極輔導業者提升技術與開創產銷管道，從種苗繁殖、培育到收成，鼓勵循環式養殖、低密度放養及天然方式平衡生態鏈，減少水資源消耗及導入科學化管理，兼顧水產品質也保護濕地生態環境，達到農業永續經營目標。▲學習白蝦水產加工知識。(圖/雲林縣政府提供)

記者楊青琪/雲林報導

「2025成龍濕地流動藝術饗宴」今(14)日舉辦宣傳記者會，由縣長張麗善預告活動將在5月24日於雲林縣口湖鄉成龍濕地登場。今年以「海平面下」為主軸，除將活動規模模擴大舉辦外，更將結合成龍社區、財團法人觀樹教育基金會、國內外藝術家等，辦理一系列活動，加入在地資源，擴大擾動在地能量，更特邀「優人神鼓」帶來精采國際級表演，邀請大家來到成龍濕地，親自探索一場藝術與環境的對話，揭開成龍濕地的神秘面紗。

張麗善表示，「流動藝術饗宴」是文化觀光處於疫情期間發展出的活動品牌，大幅度改變表演形式，讓原本熟悉的室內演出，搬到戶外，與大自然、古蹟歷建融合一體，其中「成龍濕地流動藝術饗宴」更是經典安排，以夕陽落日餘暉的光芒與濕地水面相互倒映出的景色為舞台背景，斬獲德國Reddot Design Award、日本Good design Award、美國IAA MUSE CREATIVE AWARDS、義大利A’Design Awards、荷蘭Indigo Design Award等6座國際大獎。

文化觀光處長陳璧君表示，成龍濕地最美的時刻正是夕陽即將落下，今年帶來絕美主視覺，運用「水下的世界」為隱喻，夕陽緩緩落入水面，映出如夢似幻的天光倒影，同時象徵土地沉沒與環境逐漸消逝的危機，引導觀眾省思眼前的美麗是否能被永續守護。

「2025成龍濕地流動藝術饗宴」從3月份起開始第一波系列活動，由觀樹教育基金會邀請知名壁畫藝術家Candy Bird，於成龍社區創作《海平面下的聚落》系列壁畫，藉由作品喚起大眾對環境變遷議題的關注；第二波則是在4月份，成龍社區發展協會自主舉辦的《2025年成龍濕地社區藝術行動》－土地親像花，這是疫情後首次重啟的社區藝術行動，今年邀請四位來自國內外的藝術家，進行為期三週的駐村創作四件裝置藝術作品，分別為：王彥臻（台灣）創作的「落地生花」、張國耀（馬來西亞）創作「花仍在」、Sehriban Köksal Kurt（土耳其）創作「地彩之環」、Katharina Eckert（德國）與童郁豪（台灣）共同創作「運」，4件作品皆運用在地環保材料，並融入成龍社區的歷史與故事，轉化為只屬於這片土地的嶄新風景。

第三波活動，則是5月24日(六)由雲林縣政府主辦的「2025成龍濕地流動藝術饗宴」，也為今年的成龍濕地帶來更不一樣的藝術風潮，今年的環境劇場將由縣內知名團隊─蔦松藝術高中，更力邀享譽國際的台灣演出團隊─優人神鼓演出《聽海之心》，除了需要適應搭設在濕地的舞台外，兩個團隊還須將舞蹈、擊鼓、靜坐、武術與濕地故事背景做融合，引領觀眾進入濕地與社區居民共同走過的生命歷程，體驗一場結合感官與土地情感的沉浸式演出。
▲「2025成龍濕地流動藝術饗宴」，環境劇場將由縣內知名團隊─蔦松藝術高中及譽國際的台灣演出團隊─優人神鼓演出《聽海之心》。(圖/雲林縣政府提供)

記者楊青琪/雲林報導

雲林縣沿海擁有豐富的生態資源環境，因此濕地生態教育彌足珍貴。縣府帶領來自平原地區的保長國小師生，共同體驗口湖濕樂園生態教育，實地認識海水倒灌形成的成龍濕地，以及位於北港溪和牛挑灣溪出海口的椬梧濕地，感受海平面上升與地層下陷對於環境、住家及農業的影響，並藉由學習單及發問，讓同學們對於雲林縣沿海環境有進一步認識。

縣長張麗善表示，透過實地走讀成龍濕地，學生可以認識多樣水環境生態，並從融合於環境的藝術作品中感受到濕地之美，更藉由觀樹教育基金會的導覽，了解口湖地區地層下陷的歷史，以及「蝦董ㄟ躼腳厝」這棟兼具與水共生、友善高齡者的未來概念住宅。

農業處表示，感謝國立嘉義大學王柏青老師團隊無償提供師資，以公益合作性質辦理本次口湖濕樂園生態教育活動，啟蒙年輕學生們對自然環境的理解和對科學的興趣，能夠更深入瞭解雲林特色所在，培養學子對於家鄉情感與在地連結。未來縣府將持續與各方公私部門合作，持續推動濕地環境教育、經濟生產及文化遊憩等多元價值，透過公私協力尋求增進濕地生態服務功能與生態保育的最佳方案，逐步打造公民學習與環境共存的永續生活示範場域。

▲學生們驚喜地觀察成龍濕地水生動物。(圖/雲林縣政府提供)

記者李佩勳/雲林報導

雲林縣政府邀請宜梧國中師生參與「青鱂放大鏡」課程，深入了解青鱂魚生態習性，並透過實驗觀察青鱂魚在不同環境下覓食行為，導入在地特色自然生態知識，提升學生科學思考與創新能力，促進生物多樣性保護。

雲林口湖鄉因早期養殖業過度抽取地下水，導致地層下陷及海水倒灌，再加上韋恩及賀伯颱風侵襲，形成草澤濕地。多年來縣府與地方社區、林業保育署南投分署及內政部國家公園署等單位合作，進行濕地生態調查與保護工作，成龍濕地已成為臺灣西南沿海重要生態熱點，每年吸引大量水鳥棲息，透過藝術節活動，成為生態教育推廣平台，讓民眾體驗其獨特美學。

張麗善縣長表示，在去年林業保育署南投分署「國土生態綠網彰雲海岸濕地保育軸帶」確認成龍濕地的青鱂魚為未確定種。目前，相關單位進行物種鑑定及棲地調查，國立嘉義大學王柏青副教授負責進行青鱂魚生態教育，提高民眾對該地生態的關注。他與其團隊帶領宜梧國中學生深入瞭解青鱂魚的生態，透過實驗讓學生觀察青鱂魚在不同鹽度的進食行為，激發對自然的興趣，增進對雲林的認識和家鄉情感。

張麗善說縣府將繼續與各方合作，探討成龍濕地經營管理及青鱂魚復育的可行性。在學界努力下，將進一步確定物種名稱，依據科學調查結果進行棲地營造及復育工作，透過公私協力，提升成龍濕地生態服務功能，應對環境生態挑戰，共同保護生態資源。

▲「青鱂放大鏡」課程，深入認識青鱂魚的生態習性。(圖/雲林縣政府提供)