記者邱猷權/嘉市報導

嘉義市宣信國小長期深耕品德教育，成果深獲肯定，於去（114）年榮獲教育部「品德教育特色學校」殊榮，並在頒獎典禮中成為全場唯一受邀分享成果的國小，展現卓越教育實力。在星雲大師公益信託教育基金支持下，宣信國小於115年2月前往菲律賓馬尼拉進行「三好品德」國際交流，向當地學校分享品德教育實踐經驗，開啟跨國教育對話。

此次交流行程中，宣信國小受到菲律賓Kapitbahayan小學師生熱烈歡迎，當地市長及教育局多位主管亦親臨現場，肯定品德教育對學生成長的重要性。嘉義市長黃敏惠表示，市府以「人文第一、科技相佐、精緻創新、國際視野」作為教育發展願景，宣信國小不僅培養學生良好品格，也積極拓展國際交流，為嘉義市打造具國際競爭力的教育城市奠定基礎。

教育處長郭添財指出，嘉義市推動品德教育，核心在於營造尊重、包容與友善的校園文化，同時結合國際視野，培養孩子成為具全球素養的現代公民。宣信國小將品德教育融入課程、社團及日常生活，透過音樂、體育、閱讀與情緒教育等多元方式，引導學生學習感恩、合作與關懷，成為全國品德教育的重要典範。

宣信國小近三年榮獲四項全國永續教育獎，此行並與菲律賓光明大學附屬中小學正式締結姊妹校關係。雙方未來將在課程與師資交流上持續合作，深化國際夥伴關係。簽署儀式中，宣信國小致贈專屬吉祥物「宣信熊」，象徵友誼與教育合作的永續發展，也呼應聯合國永續發展目標（SDGs）中「全球夥伴關係」的精神。

▲嘉義市宣信國小前往菲律賓進行品德教育國際交流，與當地師生分享「三好品德」教育成果。。(圖/嘉義市政府提供)

記者楊青琪/雲林報導

雲林縣長張麗善25日率領縣府團隊，參加在首爾舉行的世界衛生組織「第10屆健康城市聯盟（AFHC）全球會議」。此會議共有來自20多個國家、200多個城市的領導者共同探討高齡友善與健康城市的推動策略。張麗善與首爾市長吳世勳等城市代表，簽署了推動健康城市的三大承諾，包括促進智慧健康城市、應對氣候變遷的可持續策略以及實現健康公平。

張麗善表示，雲林縣以「智慧健康樂活城」計畫榮獲「健康城市創意發展獎」，在推動高齡友善城市與健康政策上的顯著成果。雲林縣老年人口已達全縣人口的20.6%，進入超高齡社會，因此縣府積極推動以社區為基礎的健康計畫，並結合智慧科技、跨領域合作及公私協作。張麗善強調，「智慧健康樂活城」透過多元夥伴合作，推廣長者健康生活，並設立運動科技示範中心，將科技應用於長者的健康管理，藉由數位平台與健康參與工具，提升長者的生活品質。

除主題計畫外，雲林縣府亦提交了「幸福雲林，永續上場」、「五心雲林，防毒護您」等四篇宣傳海報，展示雲林縣在高齡友善城市建設中的成就，獲得各國代表的肯定。雲林衛生局長曾春美補充，縣府自簽署《都柏林宣言》以來，致力於推動高齡友善政策，並與世界衛生組織合作，透過國際經驗交流，進一步完善縣內的健康城市政策，達到聯合國永續發展目標（SDGs）的健康與福祉願景。

▲雲林縣政府展示四大計畫，推動高齡友善幸福城市。(圖/雲林縣政府提供)

記者楊青琪/雲林報導

德國梅佛邦巴歆縣參訪團一行人於29日與雲林縣政府共同舉辦數位科技座談會，進一步深化兩縣之間的數位化智慧科技交流與合作，並攜手應對氣候變化、高齡化以及少子化等挑戰，為全球社會作出重要貢獻。巴歆縣長Stefan Sternber(史騰貝格)等人親自發出正式邀請函，誠摯邀請雲林縣長張麗善在明年訪問梅佛邦巴歆縣，進一步加強兩地之間的交流合作，並深化友誼。

▲巴歆縣參訪團訪雲林科大學運動科技示範中心。(圖/雲林縣政府提供)

巴歆縣縣長Stefan Sternberg(史騰貝格)、梅佛邦邦政府內政、建設暨數位廳廳長Christian Pegel(裴格爾)以及巴歆縣議會議長Olaf Steinberg(史坦貝格)等人今天參訪雲林科技大學運動科技示範中心和雲林縣議會，並與縣府進行數位化智慧科技交流。

雲林科技大學副校長蘇春增表示，雲林縣運動科技示範中心是雲林縣政府、雲林科技大學和國家衛生署共同合作的項目。該中心將運動體驗和科技相結合，提供運動課程、教學指導和數據平台。透過測量運動數據並數字化，同時為老年人提供相應的運動訓練，將運動科技融入日常生活。此外，該中心與社區合作，推動健康運動，讓公眾參與身體健康測試和體驗相關的運動科技服務。

縣長張麗善表示，雲林與巴歆縣已締結姐妹城市關係已達25年之久。此次參訪活動主要體驗雲林在數位科技領域的發展成果，參觀縣府在智慧農漁業、長照、防災救護和環境保護等方面結合數位科技推動的成果，並了解透過數位縣民平台APP為民眾提供更便利生活的成就。

梅佛邦邦政府內政、建設暨數位廳廳長裴格爾和巴歆縣議長史坦貝格表示，感謝縣長張麗善和縣府人員的安排。史騰貝格等人特別親自送上邀請函，邀請張麗善率領縣府人員回訪德國梅佛邦，深入了解他們地方自治團體的生活。巴歆縣與雲林縣都面臨著人口老化、數位化和氣候變遷等問題，因此兩地可以攜手合作，共同克服這些挑戰。

記者蔡佳坊/嘉義報導

嘉義縣長翁章梁22日下午參加嘉義縣雙溪國小與日本奧野小學的視訊交流，嘗試用英文與中文與奧野小學師生進行互動，鼓勵學生與外國朋友建立友誼，並藉機推薦嘉義的鳳梨，期待未來能再次前往日本行銷鳳梨。奧野小學師生對於翁章梁的參與表達熱烈歡迎，興奮地進行線上交流，表達對於台灣文化的興趣。

一位奧野小學的學生問翁章梁為何想擔任縣長？翁章梁回答說，自己擔任縣長的初衷是為了讓嘉義縣創新轉型發展，讓嘉義縣的美讓外界看到，同時也讓嘉義縣的居民能夠安居樂業；雙溪國小學生也邀請翁縣長介紹嘉義縣之美，翁章梁介紹阿里山等嘉義縣知名景點，熱情邀請奧野小學師生來台灣玩，來到嘉義也記得品嘗嘉義的高山茶、咖啡、鮮蚵、烏魚子。

▲縣長翁章梁鼓勵學生與外國朋友建立友誼，增廣見聞。(圖/嘉義縣政府提供)

此外，翁章梁也親筆簽名一張邀請卡，熱情歡迎日本師生到嘉義縣進行回訪，感受嘉義縣獨特的人文與自然之美；翁章梁說，透過這樣的國際交流，學生們可以拓展自己的視野，增進彼此的文化理解和語言能力，增進學生的國際視野，也讓嘉義縣的學校營造出更具國際化的環境，提供學生們更多的學習機會。

活動後，翁章梁也逐一聆聽雙溪國小學生分享機器人課程所學的內容，在學生介紹下，體驗如何設定程式，控制遙控車前進，看到學生們熟練的操作，更令他直呼大家的表現都好優秀。

後疫情時代，意外開啟許多對於國際化的新想像，網路科技廣泛運用於教學及人際溝通，反而使得跨國界的溝通變得更加頻繁、無遠弗屆；雙溪國小近年來積極尋覓與外國學校交流的機會，除與日本四所小學定期交流外，也申請教育部締結姊妹校計畫與美國加州Scotia Elementary School互動，讓孩子有更多與國際夥伴互動學習的機會。

教育處表示，教育處積極鼓勵縣內各校申辦教育部各項國際教育計畫，111學年度有18間國中小定期辦理同步及非同步國際交流，7月份也將辦理國際交流成果分享，讓其他學校觀摩學習。