記者黃郁婷/雲林報導

為縮減城鄉教育差距並深化在地永續發展，雲林縣政府教育處攜手台積電慈善基金會，於 5 月 19 日至 22 日促成雲林口湖下崙國小與新竹科學園區實驗高級中等學校（新竹實中）展開為期四天的城鄉交流活動。今（21）日下午，兩校師生前往澄霖沉香味道森林館進行生態踏查。雲林縣長張麗善、台積電慈善基金會董事長張淑芬及台積電先進封裝技術暨服務（APTS）副總何軍等人共同出席，引導學生深入探索生物多樣性與環境永續議題。

從疫情期間的再生筆電捐贈，到公益綠能 LED 燈具更換與科學包設置，企業社會責任已深化至校園基層。此行交流不僅打破地域限制，更成功搭建結合在地文化與科技教育的橋梁。未來期盼能與台積電等優秀夥伴在 AI 學習、綠能永續與產業升級上持續深化合作，為留住地方人才奠定基礎。

張淑芬指出，基金會秉持同理心與堅持到底的精神，長期帶領志工深耕偏鄉科學教育。這項承諾不僅是為了學童的知識啟蒙，更期盼發揮漣漪效應，帶動更多企業與學校共襄盛舉。活動中，台積電志工團隊特別設計風力科普實驗，將艱深的綠能科技轉化為手作經驗，讓科學教育在孩子心中萌芽，實踐企業回饋社會的初衷。

在兼具文化與科學的交流過程中，兩校學生展現了高水平的互動互助。下崙國小學生以榮獲全國肯定的民俗體育「龍鳳獅」表演熱情迎賓，並擔任小老師傳授在地文化精髓；新竹實中則分享特有的玻璃藝術課程，帶領偏鄉學童體驗科學與藝術的結合。教育處長邱孝文強調，此模式翻轉了傳統教育資源單向給予的框架，開創了雙向啟發、彼此增能的共學模式。

雲林縣政府近年積極推動「教育創新」與「產業轉型」雙軌並進，本次城鄉交流即為產官學三方合作的成功典範。透過將外部科技資源引進校園，同時將地方文化推向都市，不僅豐富了學生的學習視野，更有效實踐了環境教育與社會責任（ESG）的核心價值。縣府未來將持續建構多元學習平台，打造讓孩子看見未來、讓青年留在家鄉的永續進步雲林。

▲新竹實中與下崙國小學生於澄霖沉香館進行生態趣味互動，氣氛熱絡。（圖/雲林縣政府提供）